СКАЗКА О ТОМ, КАК НЕПОСЛУШНАЯ ДЕВОЧКА НАТАША СТАЛА ПОСЛУШНОЙ ДЕВОЧКОЙ
Жила-была одна девочка и звали её Наташей.
Очень непослушная она была девочка!
Мама говорила ей: «Наташа, собери игрушки!»
А Наташа отвечала: «Не хочу, не буду!»
Мама говорила: «Наташа, вымой посуду!»
А Наташа: «Не хочу, не буду!»
Мама: «Наташа, иди спать!»
Наташа: «Не хочу, не буду!»
И вот однажды, когда мама работала, Наташа пошла гулять. Хотя мама говорила ей не уходить далеко от дома, но Наташа решила: «Хочу и буду!»
Вот идёт она, идёт, а навстречу ей Дядька с мешком, а в мешке – непослушные детишки.
Увидел он Наташу и спрашивает: «Девочка, конфетку хочешь?»
Мама предупреждала Наташу не разговаривать с незнакомцами и не брать у них ничего, но, как мы помним, Наташа была очень непослушной девочкой, поэтому ответила:
«Хочу конфетку!»
«Ну, полезай тогда в мешок, - говорит Дядька. – У меня там конфеток много!»
Едва Наташа за конфетками полезла, как Дядька её за ножки – в мешок и затолкал.
Взвалил он мешок с непослушными детишками за спину и убежал в лес.
Мама пришла домой:
- Наташа! Наташа!
А Наташи-то и нету!
Мама села и заплакала. Делать нечего - надо идти, Наташу искать. Пошла мама на улицу, а там дяденька милиционер стоит.
«Вы не видели девочку? – спросила мама. – Наташей её зовут. Очень непослушная девочка!»
«Девочки не видел, - ответил милиционер. – Видел одного подозрительного Дядьку. Он в лес с мешком убежал!»
Мама поблагодарила милиционера и тоже отправилась в лес.
Тем временем Дядька притащил непослушных детишек в избушку, вытряхнул их из мешка и посадил на лавочку. А сам поставил на печку большущий котёл. Смотрит Наташа на Дядьку и плачет.
«Ой, лучше бы я мамочку слушалась, а теперь Дядька из меня супчик сварит!»
Долго ли, коротко ли мама шла по лесу, да добрела-таки она до избушки и в окошко-то заглянула. Смотрит, а там Наташа сидит на лавочке вместе с детишками, и все они плачут.
Взяла тогда мама здоровенную палку и в избушку заскочила, да Дядьку по спине палкой, палкой!
«Будешь знать, как детишек забирать!»
Дядька перепугался и выскочил из избушки. Больше его никто никогда не видел!
А мама детишек всех собрала и к мамам их развела.
С тех пор Наташа совсем другой девочкой стала.
Мама говорит ей: «Наташа, убери игрушки!»
«Сейчас уберу, мамочка!»
«Наташа, вымой посуду!»
«Вымою, мамочка!»
«Наташа, иди спать!»
«Уже сплю, мамочка!»
Вот так Наташа из непослушной девочки стала послушной.
А ты спи, и ничего не бойся: мама тебя в обиду не даст, если придёт Дядька, то мама его палкой, палкой!
Комментарий автора: Настя посоветовала мне выложить эту нашу "семейную" сказочку на всеобщее обозрение.
Она очень удивилась, узнав, что сказку сочинила я, когда укладывала спать дочек - думала, сказка общеизвестная!
Прочитано 18180 раз. Голосов 7. Средняя оценка: 4,43
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
У меня ещё парочка страшилок имеется... как-нить оформлю литературно.
люба
2007-05-04 17:53:22
A фотография!!! я такие банты уже сто лет не видела. Неужели я такие носила? хорошая история как раз для маленьких, больших мешком не испугаешь. Комментарий автора: Ну, про банты отдельная история!
- Девочка! как они держатся?!
Хмуро:
- Как прибили, так и держатся...
(Семейный прикол!)
А у больших свои страшилки есть: Чикатилы или Потрошители всяческие...
наташа
2009-09-05 19:47:00
фотография прелесть)))))))))))))
Елена
2010-06-07 12:24:40
Отличная сказка для моей Наташеньки:)!!!!Спасибо огромное за такое творение!Нам понравилась сказка очень!! (думаю, что подействовала:))
Публицистика : Феноменология смеха - 2 - Михаил Пушкарский Надеюсь, что удалось достичь четкости формулировок, психологической ясности и содержательности.
В комментарии хотелось бы поделиться мыслью, которая пришла автору вдогонку, как бонус за энтузиазм.
\\\"Относительно «интеллектуального» юмора, чудачество может быть смешным лишь через инстинкт и эмоцию игрового поведения.
Но… поскольку в человеческом обществе игровое поведение – это признак цивилизации и культуры, это нормальный и необходимый жизненный (психический) тонус человека, то здесь очень важно отметить, что «игра» (эмоция игрового поведения) всегда обуславливает юмористическое восприятие, каким бы интеллектуальным и тонким оно не было. Разве что, чувство (и сам инстинкт игрового поведения) здесь находится под управлением разума, но при любой возможности явить шутку, игровое поведение растормаживается и наполняет чувство настолько, насколько юмористическая ситуация это позволяет. И это одна из главных причин, без которой объяснение юмористического феномена будет по праву оставлять ощущение неполноты.
Более того, можно добавить, что присущее «вольное чудачество» примитивного игрового поведения здесь «интеллектуализируется» в гротескную импровизацию, но также, в адекватном отношении «игры» и «разума». Например, герой одного фильма возвратился с войны и встретился с товарищем. Они, радуясь друг другу, беседуют и шутят.
– Джек! - спрашивает товарищ – ты где потерял ногу?
- Да вот – тот отвечает – утром проснулся, а её уже нет.
В данном диалоге нет умного, тонкого или искрометного юмора. Но он здесь и не обязателен. Здесь атмосфера радости встречи, где главным является духовное переживание и побочно ненавязчивое игровое поведение. А также, нежелание отвечать на данный вопрос культурно парирует его в юморе. И то, что может восприниматься нелепо и абсурдно при серьёзном отношении, будет адекватно (и даже интересно) при игровом (гротеск - это интеллектуальное чудачество)\\\".
